Als künftige Herausforderung möchte unser Fachbereich Strategien finden, um die Schüler zu erreichen, ihre Prioritäten und Interessen kennenzulernen und sie zum Handeln zu ermutigen. Wir wollen unterschiedliche Lernstile abdecken, um mehr Schüler unterschiedlichen Alters, mit unterschiedlichen Interessen und Motivationen zu erreichen und ihnen zu helfen, sich in dieser Sprache zu entwickeln und auszudrücken.

Im Laufe der Schuljahre haben wir uns der Herausforderung gestellt, die Leistungen unserer Schüler zu präsentieren. Es fanden Aktivitäten wie Festivals statt, bei denen Musik, Stimme und englischsprachige Lieder im Mittelpunkt standen. Die Schüler gestalten ihre Auftritte selbst und üben dabei nicht nur durch das Singen Englisch, sondern vermitteln einander auch Kameradschaft und Begeisterung für die Sprache.

Im Präsenzunterricht haben die Schüler auch an Aktivitäten des PIAP (Programm „Englisch öffnet Türen“) des Bildungsministeriums teilgenommen, das „das Englischniveau der Schüler von der 5. Klasse bis zum letzten Jahr der Sekundarstufe verbessern“ will, „durch die Festlegung nationaler Standards für das Englischlernen, eine Strategie zur beruflichen Entwicklung der Lehrkräfte und die Unterstützung der Englischlehrkräfte im Unterricht“ (Dekret 81). So schafft unsere Schule Netzwerke und Aktivitäten wie Spelling Bee und Public Speaking, in denen die Schüler ihr Können im Englischen zeigen. Die Teilnahme ist sehr wichtig, weil sie die Realität anderer Schulen kennenlernen und die Herausforderung annehmen, sich immer weiter zu verbessern, um ihre Ziele zu erreichen. Intern führt unsere Schule diese Aktivitäten in allen Klassen mit unterschiedlichem Wortschatzniveau durch.