Willkommen am Colegio Bicentenario de Excelencia Adenauer
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Domingo Chiguay 290, Melipeuco - Chile
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Über das Schulintegrationsprogramm PIE 2021
Die Fähigkeitswerkstatt bzw. das Schulintegrationsprogramm (PIE) ist eine inklusive Strategie des Bildungssystems. Der Fachbereich entstand 2012 aus einem Bedarf heraus, um zur stetigen Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen und das Lernen im Klassenzimmer sowie die Teilhabe aller Schüler zu fördern, insbesondere derjenigen mit besonderem Förderbedarf (NEE).
Die Umbenennung von PIE in „Fähigkeitswerkstatt“ hat die Wirkung des Namens in der Schulgemeinschaft und die Akzeptanz bei den Teilnehmenden und ihren Klassen verbessert. Sie umfasst Ressourcen und Unterstützung, die sich im Unterricht in differenzierten pädagogischen Strategien, spezialisiertem Personal, Fortbildungen für Lehrkräfte und bedarfsgerechten Lehrmaterialien niederschlagen. Diese Unterstützung muss auf das Lehren und Lernen ausgerichtet sein, im Rahmen des nationalen Lehrplans und der Flexibilität und Differenzierung, die einige Schüler im Laufe ihrer Schulzeit benötigen können.
Angesichts der nationalen Lage durch die COVID-19-Pandemie soll sowohl das Recht der Schüler auf Bildung gemäß ihrem Lehrplan gewahrt als auch ihr Lehr-Lern-Prozess respektvoll und inklusiv nach dem besonderen Förderbedarf jedes Einzelnen unterstützt werden. Zugleich wird der gesundheitlichen Lage Rechnung getragen, damit dieser Prozess sicher abläuft.
Daher wird ein Plan für die sichere Rückkehr in das Schulintegrationsprogramm umgesetzt, der unter anderem Diagnostik, Förderung, Koordination und Familienbegleitung unter Einhaltung der Gesundheitsvorschriften umfasst.
Der Plan sieht einen Fernmodus (Phase 1: Quarantäne) und einen Präsenzmodus (Phase 2: Übergang oder höher) vor, je nach Phase des Plans „Paso a Paso“ in unserer Gemeinde Melipeuco, um den Lehr-Lern-Prozess unserer Schüler während des gesamten Schuljahres zu sichern.
Der Fachbereich verfügt über einen gemeinsamen Raum für Sonderpädagogik und Verwaltung sowie je einen Raum für Logopädie, Psychologie und Sozialarbeit, auf die die Präsenzbetreuung der Schüler verteilt wird, um die zulässige Raumbelegung einzuhalten.
STATISTIK 2021
Diagnosen vorübergehender Förderbedarf (NEET)
Diagnosen dauerhafter Förderbedarf (NEEP)
Schüler mit Förderbedarf
in Betreuung
Spezialisierte Fachkräfte
Das Colegio Bicentenario de Excelencia Adenauer leistet eine Bildungsarbeit, die Vielfalt berücksichtigt und die Schüler ganzheitlich fördert, mit aktiven, partizipativen und aktuellen Methoden. Das Fachteam besteht derzeit aus 1 Koordinatorin, 5 Sonderpädagoginnen, 1 Grundschullehrerin mit Zusatzqualifikation in Schulintegration, 1 Psychologen, 1 Sozialarbeiterin, 1 Logopädin und 1 Fachkraft für Sonderpädagogik. Integriert werden Schüler mit dauerhaftem (NEEP) und vorübergehendem (NEET) Förderbedarf, die im regulären Unterricht und im Förderraum betreut werden. Gemeinsam mit der Klassenlehrkraft entstehen Lehrplananpassungen und Lehr-Lern-Strategien wie der Einsatz von Anschauungsmaterial, Arbeitsblättern und abschließendem Feedback zu jedem Thema, wobei der Lernprozess der Schüler ständig begleitet wird.
Das Team arbeitet kooperativ und dynamisch und geht schrittweise nach den Fähigkeiten jedes Schülers vor. Eines der wichtigsten Ziele der „Fähigkeitswerkstatt“ ist: „Jedem Kind möglichst viele Chancen zu bieten, damit es seine persönlichen, emotionalen, intellektuellen und sozialen Fähigkeiten bestmöglich entwickelt, und differenzierte Strategien für Unterrichtspläne und Lernbewertung zu gestalten, damit alle Schüler teilhaben, lernen und sich wertgeschätzt fühlen“.
PIE-KOORDINATORIN
mbustamante@adenauer.cl
Sonderpädagogin mit Schwerpunkt NEET und DI. Lernpsychologische Diagnostik und Förderung, 6. bis 8. Klasse
SONDERPÄDAGOGIN
pcanales@adenauer.cl
Sonderpädagogin mit Schwerpunkt Sprache. Lernpsychologische Diagnostik und Förderung, 1. und 2. Klasse
GRUNDSCHULLEHRERIN
tfuentes@adenauer.cl
Grundschullehrerin mit Schwerpunkt Religion und Zusatzqualifikation in NEE. Pädagogische NEET-Förderung, 7. und 8. Klasse
SONDERPÄDAGOGIN
bbello@adenauer.cl
Sonderpädagogin mit Schwerpunkt NEET und DI. Lernpsychologische Diagnostik und Förderung, 4. und 5. Klasse sowie erstes Jahr der Sekundarstufe
SONDERPÄDAGOGIN
ejara@adenauer.cl
Sonderpädagogin mit Schwerpunkt DI. Lernpsychologische Diagnostik und Förderung, zweites Jahr der Sekundarstufe sowie drittes und viertes berufsbildendes Jahr
Psychologe
mriquelme@adenauer.cl
Psychologische Diagnostik und Förderung (alle Stufen)
SOZIALARBEITERIN
lmoraga@adenauer.cl
Familien- und Gemeinwesenarbeit (alle Stufen)
Logopädin
csoto@adenauer.cl
Hochschulabschluss in Logopädie. Logopädische Diagnostik und Förderung von der Vorschule bis zur 5. Klasse sowie im ersten Jahr der Sekundarstufe
LERNTHERAPEUTIN
bnavarrete@adenauer.cl
Fachkraft für Sonderpädagogik. Betreut Schüler mit größeren Schwierigkeiten vom Kindergarten bis zur 5. Klasse sowie im ersten Jahr der Sekundarstufe
SONDERPÄDAGOGIN
masepulveda@adenauer.cl
Sonderpädagogin mit Schwerpunkt TEL und inklusive Bildung
Corporación Educar Sonrisas
01 Aug 2025
24 Okt 2024
27 Mrz 2024
27 Mrz 2024
